为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，推行以学生自我管理、自我教育、自我服务为宗旨的教育目标，学校自开学以来，在校园内积极开展形式多样的劳动教育实践活动，以劳动促进学生道德品质的提高。

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【感悦劳动 传承美德】

     学校通过“爱校卫生”活动为载体，以各班班干部为主线，带动“后进生”的方式进行管理服务，通过分区域、分时间、分人数、分班级的形式，在校园内开展卫生清扫活动。

      每天早晨、傍晚时分，我们在校园内都能看到，各班同学带着清扫工具，沿着实训楼、教学楼、操场、食堂、教学楼等场所对校园道路、卫生死角、垃圾堆放点等进行清扫。他们不怕苦、不怕累、不怕脏，即使汗流浃背，依旧认真清扫、清除各自责任区内的垃圾。

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【劳动能手 榜样引领】

      为认真落实我校的教育方针，切实推进我校学生课外活动，坚持教育与生产劳动相结合，学校积极开展勤工俭学活动，通过勤工俭学的方式落实贫困学生的帮扶工作，充分发挥勤工俭学的功能，培养学生热爱劳动的习惯。

      各班通过筛选、班主任推荐，最后经学生处考核的方式进行。本次勤工俭学共有16名学生，他们来自19级和20级各专业班级。

      连日来，这些带着红袖章的学生每天穿梭在食堂的各个岗位上，他们忙碌于擦桌子、洗碗、收拾碗筷的工作中。虽然工作很繁琐、也很累，但却真正体现了这群孩子吃苦耐劳、勤俭节约的好品质。

      在拍摄的过程中，我们采访了两位参与此次勤工俭学的同学，一起来分享他们的真实体会。

19秋计算机1班肖洋同学

       提及他参与勤工俭学的原因。他说：很感谢学校提供的这个机会，参加学校勤工俭学，一是为了体验生活，二是为了减轻父母的负担。这份工作虽然比较辛苦，每天要洗碗、收拾碗筷，但却很开心。因为当看到碗筷洗的干干净净的时候，心里特别有成就感。

19级学生陈伟雄同学

       他在食堂主要负责的工作是打饭，每次站在打饭处帮有需要的同学或老师加饭时，总会想起在家时，家人对他的关爱：“多吃点，多吃点，长身体呢”，每每想到这一幕，他都是会心一笑，他说这一刻所有的累都化成了幸福的源泉和动力。他不感觉这份工作有多辛苦，而是很快乐，特别是当老师或同学，对他说一句：“谢谢”时，他就感到很开心。他说别人的课余时间也许用来玩手机、睡觉，但他不想这么虚度时光，他希望利用多一点时间去做一些有意义的事情，所以他选择参加学校勤工俭学的工作。

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       三自教育之“劳动创造美好生活”系列活动目前仍在如火如荼的进行中，学校开展的这一系列劳动实践活动，不仅把国家的教育理念传授给了学生，而且通过实践，增强了学生的劳动意识，弘扬劳动精神，让学生们在劳动的过程中学会感恩、学会珍惜当下。下一步，学校将继续推行三自教育活动，将学生“自我管理、自我教育、自我服务”的理念贯穿到整个教育管理工作中。

END

同学们，让我们向这些优秀的同学学习

将榜样的力量传承下去