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专业班级: 烹饪(中西式面点方向) 科目:广式点心的制作
课 题 名 称 | 总课题 皮类品粉果种的制作技术 | 授 课 主 要 内 容 | 潮州粉果的制作 | 授 课 课 时 | 0.5 |
训 练 课 时 | 3.5 | ||||
分课题 潮州粉果的制作 | 合 计 课 时 | 4 | |||
起 止 日 期 | 第6周 | ||||
课 题 要 求 | 技术理 论知识 | 1. 能够描述出潮州粉果相关的饮食文化背景知识 2. 能够简述出潮州粉果的制作流程 | |||
实际技 术操作 | 1掌握烫制澄面皮的技能 2.掌握独立完成运用拍皮刀拍制粉果皮的技能 3.形成粉果塑型的能力 | ||||
设备、工量、 刃具准备 | 蒸箱、蒸笼、拍皮刀、电磁炉、不锈钢盆 | ||||
材 料 准 备 | 澄面、猪肉、虾仁、沙葛、肥肉、姜、 | ||||
示 范 操 作 | 操作示范演示 | ||||
重 点 | 1.知识目标:了解潮州粉果相关的饮食文化背景知识,知道潮州粉果的制作流程; 2.技能目标:掌握烫制澄面皮的能力,熟练运用拍皮刀拍制粉果皮的技巧;掌握粉果塑型的技术要领,形成粉果塑型的能力; 3.素质目标: 体验小组合作探究学习,养成竞争意识和见贤思齐的习惯。 | ||||
难点 | 掌握粉果塑型的技术要领,形成粉果塑型的能力 | ||||
课题 实习 结束 小结 |
审阅:_______________
2021年 月 日
教 学 过 程
第 页
教学内容与教学方法 | 教师活动 | 学生活动 |
一、组织教学(5分钟) 1、 考勤(点名签到) 2、 说明实训室里仪容仪表要求(检查学生的实训工作服、指甲、头发情况) 3、 说明实训室8S管理要求 4、 检查原材料、工用具配备和使用情况 二、安全教育(5分钟) 讲解本节课的操作规范及实训安全问题。 1、 使用蒸箱时要注意操作的规范性,务必要戴上防烫手套,避免烫伤。 2、 正确使用电磁炉,电磁炉在通电使用时,注意防水。 3、 正确使用刀具,避免误伤同学。 三、导入本节课课程(5分钟) 组织学生观看视频《寻味广东-潮州粉果》,初步了解潮州粉果文化背景和制作流程。 四、理论讲解(10分钟) 粉果是用淀粉包裹虾仁、猪肉等拌成的馅料,作成角形蒸制而成。皮薄白、爽软、半透明,可看得见角内的馅料,馅鲜美甘香。粉果品种历史悠久,明末清初,屈大均《广东新语》记述广州饮食习俗一书中载:“以白米浸至半月,入白粳饭其中,乃舂为粉,以猪油润之,鲜明而薄以为外,茶蘼露、竹脂(笋)、肉粒、鹅膏满其中以为内,名曰粉角。”现在粉果一般采用澄面(小麦淀粉)为主料制作而成,市面上常见的粉果一般有娥姐粉果与潮州粉果两种。 五、教师示范演示讲解(20分钟) (一)粉果皮材料介绍 澄面250克、生粉250克、清水850克、精盐10克、猪油15克 (二)粉果皮制作过程 (1)先将澄面与100克的生粉混合过筛,与精盐一起放入盆子中,剩余生粉备用; (2)将清水烧沸,倒入盆中快速搅拌烫制; (3)待稍凉后加入剩余生粉搓匀,最后加入猪油搓匀即为潮州粉果皮。 (三)粉果馅制作过程 (1)先将猪肉、萝卜条、马蹄、冬菇、韭菜、分别切成中粒,花生辗成粒状备用。 (2)猪肉先拉油,倒起备用。 (3)将萝卜条与虾米爆香,放下除韭菜外的其他料炒匀,勾芡放上包尾油,之后放入韭菜炒匀,待冻放下花生粒捞匀即可。 (四)潮州粉果制作过程 (1)将潮州粉果皮出体每个约20克大小; (2)压薄后拍成直径约9厘米的圆件; (3)包入20克的粉果馅; (4)造型成鸡冠形; (5)入笼以猛火蒸4分钟左右即成。 (五)重难点 (1)粉果皮的配制及软硬度掌握; (2)粉果皮品种造型技巧。 六、综合讲解流程与关键要点(10分钟) 归纳本节课的实训要点,并作出总结 (1)韭菜不宜过早放入并不宜炒制过长,过早放入馅会出水; (2)造型时注意两手的配合,且收口处要收紧,否则产品易裂口; (3)控制好蒸制的时间,蒸制太久接口会裂开。 七、视频巡回播放操作工艺 通过巡回播放教师实操录像视频及学习素材视频,学生在实操的过程中遇到困惑时,可以通过观看视频学习,独立解决问题,培养学生探究性学习能力。 八、学生实训练习(竞争意识)(102分钟) 教师巡回指导指出有问题的地方及时纠正指导。 通过开展任务驱动法和评比竞争机制,促进全班学生的竞争意识的发展。全班分成8各小组,在实操结束时,由各小组长组成评委团,评出当天技能之星和最佳小组。有教师进行表扬和奖励。 九、三方点评打分(鼓励先进)(15分钟) 1.小组自评:小组成员之间进行和互评,指出优缺点; 2.小组互评:小组见进行比较和相互评价,分享经验促共进; 3.教师点评:补充学生没有意识到的一些问题,并给出可行的建议; 4:教师总结:对本次课程的主要内容进行总结,分析普遍存在的问题,给出可以可行的改进方案。表扬本节课表现优秀的同学。 10. 布置作业(自我学习)(3分钟) 1. 整理实训工作页,巩固所学知识。 2. 回家后自行练习潮州粉果的制作,并将作品拍照分享到班级群。 十一、收档(责任意识)(7分钟) 责任到人,要求同学能积极主动地完成自己岗位上的相关收档工作,能符合8S管理要求。
| 指导学生按照实训室上课的要求,进入实训室上课 认真讲解本节课的安全问题、让同学们知道安全的重要性、避免出现安全问题 通过视频展示,直观导入本节课的学习内容《潮州粉果》,并提出问题: 1、 潮州粉果的原料组成有哪些? 2、 潮州粉果的馅心是属于哪种馅? 讲解理论知识,带领学生学习潮州粉果的饮食文化背景知识。 组织学生准备实训工具及材料,准备实训 教师示范及讲解本节课的重难点知识,让同学加深记忆做好实训准备 演示品种的工艺、解释每个实训的技术要点、让学生掌握其技巧 强调重难点知识 观察学生学习态度,动手操作手法及学生最终作品呈现形式进行点评 根据本次实训项目,针对学生完成任务情况及出现的问题进行总结 督促学生做好收尾的卫生工作 | 学生按要求配合老师整理好着装仪容仪表 认真听见整理好笔记做好记录、避免出现问题 认真观看视频,结合自己课前预习的内容,积极回答问题。 认真听见整理好笔记做好记录 按要求做好实训准备工作 学生认真观察教师的演示教学,熟悉整个操作流程 理解重难点知识 学生认真听取老师讲解、并做好祥细的记录 进行对比,展示,通过对比,小组之间进行互评,并找出原因 学生思考出现问题的原因及解决问题的办法 学生分组、做好收尾卫生工作 |
说明:教学过程应包括组织教学、复习与提问、导入课题、正课、本课小结、布置作业等内容及时间分配。
表1:组内评价
评价标准 | 分值 | 自评得分 | 备注 | |
粉果皮是否透明 | 10 | |||
粉果馅是否咸鲜 | 20 | |||
粉果的花边纹路是否清楚 | 30 | |||
粉果的大小是否一致 | 10 | |||
操作卫生是否符合要求 | 15 | |||
材料是否有浪费 | 15 | |||
总分 | 100 | 学生姓名 |
表2:组间评价
评价标准 | 分值 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 |
遵守时间、着装规范 | 10 | ||||
熟练说出制作出虾饺的操作方法 | 20 | ||||
是否相互合作,乐于分享经验和总结的观点 | 15 | ||||
卫生清洁情况 | 15 | ||||
能否理论联系实践学习 | 20 | ||||
在教师的引导下能否及时改正不足 | 20 | ||||
总分 | 100 |
表3:教师评价
评价内容 | 分值 | ||||
出勤及着装 | 10 | ||||
学习态度是否认真 | 10 | ||||
组员之间按排是否合理 | 10 | ||||
粉果的造型是否美观,纹路是否清晰 | 10 | ||||
操作时是否规范 | 10 | ||||
粉果的大小是否一致 | 5 | ||||
小组操作卫生是否干净 | 10 | ||||
工具是否规范、用完是否摆放整齐 | 15 | ||||
粉果味道是否咸鲜可口 | 20 | ||||
总分 | 100 |