病患护理（护工）培训计划
一、培训说明
依据《病患护理技能》的要求进行编制，对患病的人进行生活照料。为有意向从事病患护理员提供再学习的机会，病患陪护从业人员称为病患陪护员。
二、培训目标
培训人员学会通过学习护理员的职业道德，护理员的素质和行为规范，职业须知、服务理念、法律法规等知识。掌握医学基础知识和相关技能操作。培训过程坚持护理员国家职业标准的原则组织培训，确保培训质量。
三、培训对象
18周岁至5550周岁建档立卡户，热爱养老护理工作，有良好的思想道德素质，有一定的学习能力和领悟能力。
四、培训内容
职业道德素质及相关法律法规知识，心理特点，护理特点、常见疾病、营养需求、生活照料方法等方面知识和技能。
五、培训课时
总课时（30）学时，理论授课（10）学时，技能授课（20）学时。
培训课时分配表：
|
序号 |
内容 |
课时 |
||
|
理论 |
操作 |
总计 |
||
|
1 |
职业道德礼仪、法律及安全常识 |
2 |
|
2 |
|
2 |
护理员的基础知识 |
2 |
2 |
4 |
|
3 |
清洁卫生、排泄照料 |
1 |
4 |
4.5 |
|
4 |
饮食照料、照料睡眠 |
4 |
4.5 |
|
|
5 |
心理指导与临终护理 |
1 |
|
1 |
|
6 |
用药、冷热应用 |
1 |
2 |
3 |
|
7 |
安全保护与急救 |
1 |
4 |
5 |
|
8 |
辅导考试 |
2 |
4 |
6 |
|
合 计： |
10 |
20 |
30 |
|
六、培训过程
1、应加强理论知识的学习，培养在理论体系指导下的灵活运用所学知识；
2、在加强教育内容培训的同时，对生活照料和日常生活护理与保健方面也应有详细地了解。
3、对生活照料和日常生活护理与保健方面要求较多的实际操作内容。
七、教材
|
教材名称 |
作者 |
出版/修订时间 |
标准书号 |
定价/元 |
|
病患护理技能 |
广东省职业技术教研室 |
中国劳动社会保障/2020年09月 |
9787516747087 |
59 |
|
护理员（护工）上岗手册 |
朱凤莲 王红 |
中国时代经济 /2011年6月 |
9787511908322 |
24 |
病患护理（护工）培训大纲
学时：30
一、课程任务
掌握病患护理员的一般护理与临床护理操作，学会观察病人的病态特点，为有意向从事病患护理员提供再学习的机会。
二、基本要求
通过培训，使培训对象能够在初级知识的基础上，进一步了解病患护理的内容，掌握为病人服务的基本技巧与方法，掌握消毒隔离的基本知识和技术。
三、培训目标。
通过理论知识与操作技能的训练，学员能够掌握护理人员必备知识与技能基础上，了解医疗机构规章制度和护理员岗位职责，掌握生活照护的基本知识和技能，掌握沟通的基本技巧和方法，掌握安全防护、急救的基本知识和掌握体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征正常值，达到其任命病患护理工岗位要求。
四、培训内容
|
职业功能 |
工作内容 |
教学及技能要求 |
教学活动参与 |
|
|
基本 要求 |
职业道德 |
了解职业道德含义及安全法规 |
理论讲授
|
|
|
基础知识 |
掌握护理基础知识、心理指导 |
|||
|
一、 与 安全 护理 |
舒适与 不舒适 |
1.能了解导致患者不舒适的常见因素。 2、掌握使患者舒适的方法。 |
理论讲授 实践操作 |
|
|
卧位更换 |
1. 掌握卧位的种类 2.能够按照基本操作规范进行卧位更换 |
|||
|
患者搬运 |
1、熟悉各种搬运发的目的 2、掌握各种搬运方法的注意事项 |
|||
|
安全护理 |
1、能了解影响安全的因素 2、能正确使用床挡、约束带拐杖、手杖、支被架的方法。 |
|||
|
二、 饮食 护理 |
基本饮食与治疗饮食 |
1、能区分基本饮食与治疗饮食的适用范围。 2、熟悉不同饮食的特点。 |
理论讲授 实践操作 |
|
|
饮食护理基本流程及常用喂食方法 |
1、能掌握饮食护理基本流程。 2、学会不同病人的进餐方法。 |
|||
|
三、 排泄 护理 |
排尿护理 |
熟悉不同尿液的观察方法。 |
理论讲授 实践操作 |
|
|
排便护理 |
学会对大便的性质、量、形状、颜色、气味的观察方法。 |
|||
|
痰液护理 |
掌握痰液的观察方法 |
|||
|
呕吐护理 |
掌握呕吐物的观察方法 |
|||
|
排泄物标本采集 |
学会各种标本采集的方法 |
|||
|
四、 清洁 护理 |
皮肤清洁护理 |
1、熟悉皮肤清洁护理的目的 2、掌握床上擦浴、淋浴盆浴的方法 |
理论讲授 实践操作 |
|
|
头发清洁护理 |
1、掌握床上洗头、头虱和虮除灭法的注意事项 2、能按照基本操作规范进行头发的护理 |
|||
|
口腔和耳清洁护理 |
1、熟悉口腔及耳清洁的目的 2、掌握口腔护理操作步骤 3、掌握外耳清洁方法 |
|||
|
足部、指甲和会阴清洁护理 |
1、熟悉足部、指甲和会阴部清洁护理的目的 2、能对病人进行足部、指甲、会阴部进行护理 |
|||
|
晨晚间护理 |
能按照基本操作规范进行患者晨晚间的基本护理 |
|||
|
铺床及卧床患者床单整理 |
1、了解各种铺床法的应用目的 2、能进行备用床、暂空床、麻醉床的铺法 3、能更换卧床病人更换床单法 |
|||
|
五、 起居 护理 |
休息和睡眠护理 |
1、了解休息的作用 2、协助患者休息的陪护措施 3、熟悉影响睡眠的因素 |
理论讲授 实践操作 |
|
|
更衣 |
能规范指导、帮助患者更衣 |
|||
|
六 安生与急救 |
安全保护与急救 |
掌握心肺复苏的操作技能 |
实践操作 |
|
五、考核方式
1、进行理论与实操考核各占50%，每科满30分，总分60分以上才能发结业证书。
2、出勤、作业与课堂答问作为表彰内容。
六、培训说明
1、理论联系实际，注重技能训练。
2、培训过程应严格参照岗位职业规范要求。
3、培训考核应选取对岗位的真实任务为考核内容, 考核标准应以岗位职业规范要求为评价标准。
病患护理（护工） 教学计划和教学大纲
